Cette charte a pour vocation d'évoluer dans un premier temps afin de s'adapter aux personnes intégrant le projet mais l'objectif est d'arriver très vite à un document évoluant très peu et auquel adhère l'ensemble des personnes constituants le "noyau dur". En effet, il sera important que toute personne souhaitant intégrer le projet adhère à la charte.

 

Introduction - Objet de l’écolieu :
La vocation de cet écolieu intergénérationnel est de rassembler, sur un même site, un pôle éducation (micro-crèche et éventuellement école), des habitations et éventuellement différents pôles d’activité, pour mettre en oeuvre un mode de vie écologique et solidaire, gage de pérennité.

 

Les habitations sont destinées :

• à des personnes retraitées

• à des personnes actives seules, en couple ou en famille, qui ont la volonté de participer à la réalisation de la vocation du lieu.

 

Cette démarche n'est liée à aucun groupe spirituel, religieux, philosophique, ou politique.

Article 1er - Un mode de vie respectueux de l’environnement et de l’humain:

 

Construit sur les critères de la sobriété et de la beauté au sein d'un écosystème respecté, ce lieu de vie est caractérisé par des choix écologiques et une activité "agricole" vivrière de proximité. La production de denrées alimentaires en commun permet d'offrir un support d'activités conviviales de transmission et de partage de savoir-faire et de savoir-être.

 

Ce lieu met l'humain, en particulier l'enfant, au coeur de sa vocation. Pour cela il se doit de :

• reconstituer du lien social et de la solidarité en particulier en favorisant les échanges intergénérationnels;

• faire vivre un collectif de personnes en relation avec son environnement dans le respect de celui-ci;

• dynamiser la vie sociale localement, avec une ouverture et un impact régional voire national;

• construire un support pédagogique riche et dynamique.

 

Article 2 - Un fonctionnement fondé sur la laïcité, le respect et la solidarité :

 

Cet écolieu doit permettre de rapprocher la nature et les humains, d'élever la confiance en soi et de promouvoir l'équité.  C'est avec conviction que les habitants de ce lieu s'engagerons :

• à être attentif à tous, à favoriser le dialogue pour  permettre d’améliorer la relation et de reconnaître les compétences de chacun,

• à transmettre les savoirs en les rendant accessibles au plus grand nombre,

• à éduquer les enfants dans l’importance du vivre ensemble et dans l’apprentissage de « l’art de la rencontre »,

• à résoudre les conflits par le dialogue et favoriser la prise de décisions par le consensus,

• à participer à la vie du groupe et à la gestion des espaces collectifs par l'enrichissement mutuel, le partage de compétences et de services,

• à favoriser l'équité et faire preuve de solidarité active.

 

Nos idées sont fondées sur le respect :

• respect des autres : écoute, empathie, partage, non-jugement, égalité, non-violence ...

• respect de soi : confiance en soi, écoute de ses besoins, connaissance de soi, ...

• respect de la nature : pratiques écologiques, sobriété dans nos besoins, comportements conscients,...

• respect de l'espace personnel de chacun : tolérance, liberté, ...

• respect de l'enfant : non-violence, ouverture d'esprit, apprentissages, ...

 

 

Article 3 - Un lieu d’activités et d’expérimentations économiques, ouvert et convivial

 

Cet écolieu doit  :

• permettre de favoriser l’ouverture vers l'extérieur par des moments de rencontre, de partage et d’échanges divers,

• s'intégrer à la vie locale,

• créer et expérimenter un système économique solidaire basé sur une production locale,

et si les habitants le souhaitent :

• organiser des activités professionnelles ou non, agricoles, artisanales, éducatives, culturelles, de loisirs, et favoriser leur complémentarité.